Совсем недавно меня заинтересовала тема. Дети Индиго – кто они? Прочитав очень небольшое количество литературы, у меня уже сложилось полное и точное представление об этом типе человека. Не знаю почему. У меня также появилось четкое убеждение, что мы могли бы с ними подружиться. Мне очень близко их миропонимание, я даже провела много аналогий между моим характером, мировоззрением и характером и мировоззрением детей индиго. Нет, я ни в коем случае не приравниваю себя к ним. Но я их понимаю. А вот, наверное, и ответ, почему я так быстро поняла, кто же они. Видимо, именно из-за схожести моей и их натур.
Итак. Что же за натура такая у детей индиго? И чем они отличаются от других людей?
Мозг обычного человека задействован только лишь на 3% от общего количества. Это очень малая доля, но в то же время среди людей много таких, кого называют вундеркиндами, гениями. Это НЕ дети индиго. Это люди, кому природа кроме мозгов отсыпала еще и умения этими мозгами пользоваться. Мозг индиго задействован на 50%. Баснословная разница! Это означает, что задействованы практически все отделы мозга, и появляется способность видеть мир не только чувственно, но и сверхчувственно, что обычному человеку недоступно. У детей индиго хорошо развиты именно те отделы, именно те чувства, которые плохо или практически не развиты у обычных людей. Это означает, что дети индиго наделены особой миссией с приходом на Землю. И они с самого рождения, даже раньше, после процесса инкарнации, осознают свои цели и свое Я, которое развивают, совершенствуют в течение всей своей жизни.
Этим детям легче, быстрее дается все то, что обычными людьми познается в течение длительного периода или даже в течение всей жизни. Но даже при таком раскладе, я думаю, не стоит им завидовать. Они порой очень страдают от собственного совершенства, ведь данное им преимущество над другими накладывает определенные обязанности, и этим детям часто приходится сталкиваться с непониманием окружающих. Вот я по себе заметила, что окружающие смотрят порой на меня как на сумасшедшую или просто странную, если мое мышление кажется им иррациональным. Так если это со мной так, могу представить, каково приходится детям индиго!
Вот некоторые характерные черты, присущие индиго, которые я смогла для себя выявить, рассмотрев период жизни двоих детей, которые ранее были исследованы специалистами по психологии.
- Эти дети изначально знают, кто они, и сразу ставят окружающих в известность о своей миссии на этой Земле;
- Индиго чаще всего заносчивы, ставят себя выше других, и, когда они сталкиваются с непониманием и неприятием такого своего поведения окружающими, они искренне удивляются этому;
- Это удивительно творческие личности, которые до определенного времени колеблются между сразу 15-20 видами творческой деятельности, но в результате четко для себя выбирают одну единственную и становятся виртуозами в этой области;
- Индиго стремятся всех учить, но самих их учить бесполезно, им можно передавать только мудрость, ибо знания у них уже есть;
- Дети индиго уже с самого раннего возраста требуют, чтобы семья посвящала их во все проблемы для совместного решения этих проблем;
- Они не терпят стандартизированного поведения, например, стоять в трою или сидеть в школе за партой для них просто невыносимо;
- Чаще всего такие дети гиперактивны, они всегда в движении, неважно, физическом или умственном;
- Эти дети – большие противники лжи и фальши, они знают сердцем, когда им врут, но еще больше их задевает, когда человек, который по статусу является их временным учителем, преподносит им не свои собственные мысли, а где-либо вычитанную информацию;
- Они не терпят контроля над собой, нельзя ни в коем случае сдерживать их, пытаться совладать с ними. Гораздо лучше для всех будет дать волю их действиям – они в любом случае пойдут на пользу окружающим.
- Эти дети не приемлют неконкретизированных вопросов, они не поймут вопроса типа: «Что же мне с тобой делать». А вот этот вопрос, заданный в форме типа «Давай вместе подумаем, как нам с тобой поступить» они не только поймут, но и примут и станут живо участвовать в его обсуждении.
- Индиго не понимают отказов без объяснения причин отказов. Необходимо четко объяснить причину, по которой ему не следует выполнять какое-либо действие, во всяком случае, в данный момент;
- Они уверены, что в любом деле должен присутствовать творческий аспект, причем этот аспект должен доминировать. Иначе они заскучают;
- Часто сталкиваются с непониманием окружающих и от этого «уходят в себя», замыкаются и общаются с так называемым ангелом, о существовании которого говорят как о чем-то само собой разумеющемся. И, надо думать, этот ангел действительно есть;
- Индиго берутся за все дела, которые их интересуют, их невозможно заставить что-либо делать против их воли.
Различают 4 типа поведения индиго.
- Гуманистический. Этот тип гиперактивен, очень дружелюбен, всегда готов поделиться мыслями со всеми, кто к нему обращается, легче всего вписывается в коллектив и находит общий язык с людьми пусть даже не своего круга. Часто берутся одновременно за большое количество дел, но, как правило, доводят их все до конца.
- Творческий. Этот тип очень впечатлительный и ранимый, очень творческий, в будущем – это гений, виртуоз в каком-либо виде искусства. Больше, чем все остальные типы, заинтересован в творческой стороне любого дела. Непостоянен в своих начинаниях, может пять минут заниматься чем-либо, потом тут же переключиться на что-то другое, со второго – на третье и так далее. В результате накапливается много незаконченных дел, а это уже «Клин» на уровне Манипура-чакры, в результате чего возникает устойчивое внутреннее психоэмоциональное напряжение
- Идейный. Это тип индиго, для которого идеи важнее человеческого ресурса, для него цели оправдывают средства, он все время пытается усиленно манипулировать людьми, подминать их под себя, в результате чего неизбежно возникают конфликты.
- Многомерный. Им практически невозможно ничего сказать, на все у них один ответ: «Зачем вы мне это говорите, ведь я это и так уже знаю». У этого типа общение с окружающими складывается труднее всего, и именно они – лидеры в создании какой-либо новой религии или политического движения.
Очень часто дети индиго рассказывают родителям и просто интересующимся о своей прошлой жизни, чаще всего они даже лучше помнят свою прошлую жизнь, чем первые годы этой жизни. Уже в утробе матери они способны изменить ее мировоззрение. Например, если женщина раньше мыслила технически, то после того, как она забеременела, ее взгляды полностью меняются, и теперь она уже мыслит творчески, осознавая при этом происшедшую с ней перемену и связывая это именно с ношением ребенка.
У детей индиго панорамное видение мира, и при этом познавание мира идет не от мира к нему, а от него к миру. То есть индиго задается вопросами, множеством вопросов, и ищет ответы на них, а не так, что информация по мере необходимости из мира поступает к нему, и потом уже он ее обрабатывает с помощью возникающих по ходу осознания вопросов. Он преобразовывает окружающий мир, а не мир преобразовывает его. И если ему это позволить, то, я думаю, мир изменится к лучшему.
